6月1日下午14:00,我院於沙河校區意昂43號樓123教室順利舉辦“一位媒體人眼中的體育營銷”專業主題講座。本次講座邀請到華奧星空中國奧委會官方網站高級記者、國際奧林匹克記者協會執委張秀萍老師擔任主講,體經15-1班《體育營銷》專業課教師李永紅老師出席,體經15級全體同學參與了本次講座。
張秀萍老師從事體育媒體工作多年,致力於國際奧委會與奧林匹克運動新聞采寫和報道,期間獨立或與他人合作翻譯撰寫體育與奧林匹克書籍18余部🔮,曾於2009年榮獲中國體育新聞工作者協會銀獎✊,在體育媒體行業有著豐富的從業經驗。為增強學生對於體育營銷更具體地理解,張老師采用case study的講授方式👇🏿,向學生們分享其從事體育新聞工作多年的經驗與心得。
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張秀萍老師生動講解 |
講座伊始,張老師引用著名跳水教練胡恩勇先生對於體育的概念界定,向同學們講解了“體育是什麽?”的定義。接著,張老師舉例“樂視體育營銷”、“國內外奧運會電視轉播權對比分析——以ESPN與央視作對比”、“中國申辦2000年夏季奧運會和2008年夏季奧運會失利與成功的歸因分析”,讓同學們直接深刻的感知到體育營銷的魅力和技巧,張老師說營銷成功的關鍵在於“知己知彼”以及“接地氣兒”🦸🏻♀️🍗。其次,張老師以“自己如何當選國際奧林匹克記協執委”的案例,從自身職業發展路徑中的切身體會向同學們分享了職業發展中轉行與轉業的區別🛁,她建議同學們在對職業發展大環境概念模糊時,不要盲目頻繁跳槽,堅持不懈的沉澱也能促進職業發展。最後,張老師以國際奧委會主席巴赫提出的理論——“關於奧運會舉辦中應該關註的五大利益集團”作理論分析,誘發學生們對於奧運賽事營銷不同視角的關註和理解🍡。
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學生們認真傾聽 |
受到張老師啟發🕜,講座提問環節🏃♀️➡️,學生們積極踴躍向張老師提問🙇♀️。其中張榮臻同學對體育記者從事特殊事件的新聞報道中應當采取何種態度提出疑問🍍,張老師回答,報道是向公眾客觀公正地傳遞信息🕉,此類信息會影響輿論走向,因此體育記者也好🧑🏼⚕️,各類新聞工作者都不能帶有個人感情色彩的從事報道工作,但對特殊事件的發展具有積極建設性的本質報道應該毫不猶豫地進行。
本次講座增強了學生對於體育營銷更為具象地理解😁,同時與體育新聞從業者面對面交流🦸🏻,也促進了學生對於自身職業生涯規劃的探索與思考🦸🏽。