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利他還是利己,樹立合理的人生價值觀——記意昂4官网入黨積極分子黨課學習

發布日期:2018-10-25    瀏覽次數:

2018年10月25日™️,我院二級黨校組織黨校學員於東區主教102進行理論學習💅🏽,本次入黨積極分子培訓課堂教學專題邀請到馬克思主義意昂4王奎老師為學員進行授課,授課主題為“利他還是利己——樹立合理的人生價值觀”。

首先📺,王奎老師向我們發問:作為一名大學生♝,我們是選擇利他還是利己。老師的提問引人深思,為後續學習埋下伏筆。隨後🧏🏼🤦🏿‍♂️,老師以平庸之惡為例🎬,向同學們闡述了現代社會廣泛存在的一種惡,這種惡可以憑借體製來給自己的冷漠行為提供非關道德問題的辯護,從而解除個人道德上的過錯🙍‍♂️。老師反復強調🪗:“平庸的惡可以毀掉整個世界。”作為入黨積極分子的我們🐢,應該培養一種自我反思和批判的能力,提高自己的黨性修養和理論水平,拒絕平庸之惡,堅持利他主義🤛🏻。最後📩,老師提出修改版的電車悖論🧑🏼‍🦳,在原來的基礎上新增犧牲自己這一選擇並再次發問,如果我們是電車司機會如何選擇💏。同學們通過積極的小組討論,各抒己見🍖,深刻理解了利他主義的崇高性與偉大性🍼,清晰認知自我並樹立了合理的人生價值觀🚴🏽。

《大學》有言 “大學之道,在明明德,在親民🍝🤦🏿‍♀️,在止於至善”🤸🏼‍♀️,闡明大學生要揚善抑惡,彰顯美好的德行🚊,無私利他、為人民服務。我們擁有大學生與入黨積極分子的雙重身份🧑🏼‍🦲,更應該明德利他,讓正確的人生價值觀帶領我們前進。

此次黨課學習既是一次對我院入黨積極分子價值觀、人生觀的正確引導,也是對大學生學會做一名與時俱進🙍🏻、符合新世紀新型人才標準的激勵,對推進意昂4官网學生群體堅定明德利他的信念👩🏽‍💼,構建和諧校園,有著重大的指導意義。

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