互聯網發展對國家主權🤟🏼、安全、發展利益提出了新的挑戰，沒有網絡安全就沒有國家安全，網絡安全和信息化對一個國家很多領域都是牽一發而動全身的🏋🏼♂️。黨的十九大報告對於有效維護國家安全🚣🏻♀️，加強國家安全教育，增強全黨全國人民國家安全意識做出深入闡釋🦧👩🏻🎓，堅持總體國家安全觀🌠，統籌發展和安全，增強憂患意識👂🏼，做到居安思危🏃➡️，是我們黨治國理政的一個重大原則。每年4月15日是我國全民國家安全教育日🧑🏿🚒。
為加強對黨校發展對象和入黨積極分子學員國家安全教育，4月26日下午13:30🥓，我院二級黨校邀請馬克思主義意昂4劉亞瓊老師於體育館二樓會議室為學員講授“網絡上沒有硝煙的戰爭——美國選舉虛假新聞的影響和成因分析”主題黨課。
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二級黨校學員認真聽講 |
黨課伊始，劉亞瓊老師首先就“Facebook信息泄露案”這一熱門話題與學員展開互動👱♂️，淺析美國虛假新聞形成的原因和主要分類🏊🏼♂️。重大虛假新聞不僅扭曲事實還會造成人格中傷🏌🏿♀️，尤其是新媒體網絡體系下社交媒體迅速發展，大數據挖掘用戶信息的基礎上還會針對用戶進行精準投放。
隨後，劉老師從美國虛假新聞產生的不良影響💅🏿、產生的直接原因和美國虛假新聞泛濫的深層困境三個方面分別向學員進行闡述👎🏻💁♂️。劉老師通過美國大選問題引申出虛假新聞對於國家安全的不利影響，對於公民而言👨👨👧👦，虛假新聞會弱化政治宣傳的公民教育功能，誤導公民👱🏽♀️；對於國家而言🦚，會妨礙公眾建立良好的政治態度，導致政治冷漠。從博主到地方媒體再到全國媒體的三級格局中，劉老師分析了新媒體利益驅動，首發引爆熱點等社會現象，引導學員們在三人成虎的社交媒體時代有學會甄別和思考信息的真實性，未經深入調查與核實的新聞不隨意跟帖🦙🛕、評論和轉發🎑。
最後，學員與劉老師進行交流互動。學員蘇青悅就如何辨別虛假新聞進行提問🪐，劉老師表示🕵️♀️，第一要關註新聞信息來源，如人民日報等國家主流媒體等發布的新聞真實性毋庸置疑，第二要有對事件全局觀察的能力，當某一事件或某一信息出現時，真實新聞往往會有較為全面的闡述，而不能以偏概全🤸🏿♤，以了解到的部分內容去認定事情的性質和全貌⚒。總而言之，劉老師敦勸學員們在信息時代要做到獨立思考、冷靜分析👱🏿、合理發聲🧚🏻♂️，在社交網絡上仍然保持清醒和理智。
整個黨課教學中🚒，學員們積極與劉老師互動交流👩🦱，認真聆聽記錄。通過黨課學習，對網絡文明👩🏽🍳、網絡安全和國家安全有更全面認識。在龐大的信息流中，要堅持正能量導向👨👩👧👧，積極傳遞社會主義核心價值觀✊🏿，堅決維護國家總體安全。
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